Diseño metodológico de diálogos pedagógicos

La evaluación de este criterio se realizará en función del equipo presentado, de los antecedentes presentados en su propuesta técnica y en relación con el enfoque metodológico que presentan, la pertinencia de las actividades y la metodología a través de la cual recopilarán la información. Propuesta técnica Puntaje El oferente cumple con la mayoría de los elementos solicitados para cumplir de manera adecuada con el objetivo de los diálogos pedagógicos y curriculares. El equipo es altamente calificado con los grados académicos indicados. El enfoque metodológico es robusto, con una base teórica operacionalizable para las comunidades educativas, considerando tanto los diferentes actores (docentes, asistentes, equipos directivos), como las modalidades (educación básica, enseñanza media, etc.) y factores contextuales (zonas rurales y urbana). El diseño metodológico da cuenta de manera clara de la propuesta para recopilar y sistematizar la información y el cronograma está ajustado a los tiempos que se presentan en las bases de licitación 40 El oferente cumple con la mayoría de los aspectos esperados. Su equipo de trabajo cuenta con los grados académicos solicitados. El enfoque metodológico es sólido y contextualizado para fomentar la participación de las comunidades educativas, siendo las actividades diferenciadas según los actores educativos. Sin embargo no existe una propuesta clara para recopilar y sistematizar la información, a su vez el cronograma presenta vacíos en el aspecto de ejecución de las actividades 32 El oferente cumple de manera parcial en los aspectos esperados. Si bien el equipo presentado cuenta con los grados académicos indicados y tiene formación adecuada. El enfoque metodológico tiene sustento teórico y considera la participación de las comunidades, falta claridad en la aplicación de las actividades. A su vez el cronograma presenta vacíos y no existe claridad en el soporte tecnológico que se utilizará para recopilar la información de las comunidades. 24 El oferente presenta un equipo que si bien cuenta con los grados académicos indicados, no existe sustento teórico robusto en el aspecto metodológico, a su vez las actividades no consideran el contexto educativo o solo representan a parte de la comunidad (por ejemplo, escuelas urbanas o educación básica). Presenta una propuesta parcial de recopilación de la información sin soporte tecnológico claro y el cronograma no se ajusta a los tiempos indicados. 16 Cumple de manera parcial con los requisitos técnicos. El equipo cuenta con los grados académicos solicitados, sin embargo, no presentan enfoque metodológico, cronograma y/o metodología para recopilar la información. 8 El oferente no cumple con los requisitos técnicos. 0

Se asignará 30 puntos a la oferta de menor valor. Las ofertas se medirán de manera inversamente proporcional a la más económica conforme a la siguiente ecuación: (Precio Oferta Menor) / (Precio Oferta n) x 100) x 0.30

La experiencia del oferente deberá acreditarse mediante contratos firmados, órdenes de compra de mercado público en estado recepción conforme o certificados de ejecución de servicios, realizados dentro de los últimos cinco (5) años. Experiencia del oferente Puntaje Acredita cinco (5) servicios en contextos educativos relacionados al trabajo participativo con comunidades educativas en el ámbito pedagógico y curricular. 20 Acredita cuatro (4) servicios en contextos educativos relacionados al trabajo participativo con comunidades educativas en el ámbito pedagógico y curricular. 16 Acredita tres (3) servicios en contextos educativos relacionados al trabajo participativo con comunidades educativas en el ámbito pedagógico y curricular. 11 Acredita dos (2) servicios en contextos educativos relacionados al trabajo participativo con comunidades educativas en el ámbito pedagógico y curricular. 5 Acredita un (1) servicio en contexto educativo relacionado al trabajo participativo con comunidades educativas en el ámbito pedagógico y curricular o No acredita servicios similares. INADMISIBLE Solo se aceptarán aquellas certificaciones por servicios realizados dentro de los últimos cinco años, que permitan acreditar la Experiencia del Oferente. Sólo se contabilizarán hasta 5 certificaciones adjuntas como acreditaciones de experiencia, que serán aquellos indicados en el Anexo N°3. Se entenderán por servicios similares al licitado, aquellos relacionados al ámbito educativo en aspectos pedagógico o curriculares. Los servicios o trabajos similares respecto de los cuales no se acompañen documentos de respaldo, no serán considerados para la evaluación.

Se evaluará conforme a lo informado por www.mercadopublico.cl en ficha de proveedor y de acuerdo con la siguiente tabla: Comportamiento contractual anterior Puntaje Proveedor no registra sanciones en Mercado Público durante los últimos 24 meses. 4 Proveedor registra sanciones en Mercado Público durante los últimos 24 meses o NO cuenta con contrato vigente en el Registro de Proveedores. 0

Se evaluará la completitud de la entrega de los antecedentes que constituyen la Oferta Administrativa, la Oferta Técnica y la Oferta Económica de acuerdo con lo solicitado en los puntos 4.1, 4.2 y 4.3 de las Bases Administrativas, de conformidad al siguiente cuadro: Completitud de la Oferta Administrativa, Técnica y Económica Puntaje El proponente presenta todos los antecedentes que constituyen la Oferta Administrativa, la Oferta Técnica y la Oferta Económica de acuerdo con lo solicitado en los puntos 4.1, 4.2 y 4.3 de las Bases, antes del vencimiento del plazo previsto para la presentación de ofertas y sin errores. 4 El proponente presenta todos los antecedentes que constituyen la Oferta Administrativa, la Oferta Técnica y la Oferta Económica de acuerdo con lo solicitado en los puntos 4.1, 4.2 y 4.3 de las Bases, o la solicitud de corrección de alguno de ellos, previo requerimiento a través del mecanismo de Aclaración de Ofertas de Mercado Público. 1 El proponente NO presenta todos los antecedentes que constituyen la Oferta Administrativa, la Oferta Técnica y la Oferta Económica de acuerdo con lo solicitado en los puntos 4.1, 4.2 y 4.3 de las Bases, o la solicitud de corrección de alguno de ellos, o que el presentado continúe con errores, previo requerimiento a través del mecanismo de Aclaración de Ofertas de Mercado Público. INADMISIBLE

Se entenderá por pacto o programa de integridad cualquier sistema de gestión que tenga por objeto prevenir, y de ser preciso, identificar y sancionar las infracciones de leyes, regulaciones, códigos o procedimientos internos vigentes en una organización, promoviendo una cultura de probidad y cumplimiento irrestricto de las normas. Se evaluará conforme a lo informado por el proveedor en el Anexo N°2, adjuntando el documento que acredite su cumplimiento y de acuerdo con la siguiente tabla Programa de Integridad Puntaje Proveedor cuenta con programas de integridad que sean conocidos por su personal. 2 Proveedor NO cuenta con programas de integridad que sean conocidos por su personal o NO indica. 0